놀이, 캠프지도자 자격과정 안내
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작성자 청소년과 놀이문화 연 작성일09-10-26 22:52 조회26,123회 댓글0건관련링크
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| 학교. 상당센터, 수련관, 지역아동센터 등 청소년현장에서 놀이. 캠프 프로그램을 기획 .진행할 전문지도력을 양성하는 과정입니다. [09년 놀이지도자 기본과정-11월 교육] 안내 놀이는 청소년들의 삶이요, 특권이며 건강한 성인으로 성장하는 밑거름입니다. 놀이지도자과정은 놀이에 대한 바른 이해를 바탕으로 청소년들에게 놀이를 되돌려 주며 건강한 놀이문화를 만들어가는 대안을 제시하고자 합니다. <놀이의 교육적 효과> 교육을 자유롭고 즐거운 작업으로 회복 수동적인 학생들에게 자발성, 창의성을 촉진 독립성과 함께 공동체 의식을 계발 자유. 자율. 질서. 절체. 책임의식을 학습할 수 있는 기회를 제공 <내용내용, 21시간> 1일차 : 놀이의 이해 /집단을 여는 놀이(warm up games) 신뢰감을 쌓는 놀이(cooperative games) / 지도자 윤리와 철학 2일차 : 놀이하는 인간과 집단의 이해 / 교실에서 활용하는 놀이, 자연환경 놀이 대집단 실외놀이(large group games) / 놀이와 집단역동(group dynamic) 3일차 : 놀이프로그램의 개발과 평가 / 전래놀이, 소집단 실내놀이 관계심화를 위한 놀이(relationship building games) / 놀이 지도력 <등록개요> 일 시: 09. 11. 4 (수) - 6(금), 3일간 매일 09:00-17:00 , 총 21시간 장 소: 서울시립 보라매 청소년수련관 (2호선 신대방역) 회 비: 19만원 (식비포함) <교재> 교 재: 놀이로 여는 즐거운 교육.상담 [09년 캠프지도자 기본과정-11월 교육] 안내 캠프의 정의에서 출발하여, 지도력, 프로그램 기획, 행정과 운영까지 통합적인 교육내용과 함께 현장 중심의 실제적인 교육으로 진행됩니다. <캠프의 교육적 효과들> 임시공동체 생활을 통해 더불어 사는 지혜를 익히고 건강한 자아성장을 도움 온 몸으로 체험하는 전인적 활동과 경험적 학습 (learning by doing) 자연의 아름다움을 통해 정서적 정화와 함께 자신이 소중한 생명임을 인식 <교육내용,35시간> 이론: 조직캠프의 이해, 캠프지도력, 지도자 윤리, 캠프의 조직과 관리,캠프 행정 실습: 사회적 기술향상에 관심을 둔 프로그램, 자연환경 프로그램 지적, 정서적 성장에 중점을 둔 프로그램 특별 프로그램, 신체적 성장을 촉진하는 프로그램, 놀이기구 제작 등 <등록개요> 일 시: 09.11.18(수),10:00 - 21(토),15:00 3박4일간, 총 35시간 장 소: 증평 율리휴양촌 (증평IC에서 20분) 회 비: 29만원 (숙박비포함) 교 재: 야외집단 활동지도론 <주강사 소개> 전국재 박사 현)청소년과 놀이문화연구소 소장, 서울여자대학교 겸임교수 연세대학교, 숭실대학교, 장로회신학대학교 출강 연세대 대학원 교육학과(Ph.D, 상담심리 전공) Wheaton 대학원에서 기독교교육학 석사(M.A) Camp Forest Springs(WI)에서 Camping Internship 석사(M.S) 감리교신학대학원 목회학 석사(M.Div) Wheaton College Wilderness Learning Seminar 이수 Wheaton College의 Honey Rock Camp에서 한인Program Director Camp Dudley YMCA에서 Internship <사업주 지원과정안내> 근로자가 훈련비용을 부담하지 않고 사업주가 대신 훈련비용을 납부하고 노동부로부터 돌려받는 제도입니다. 등록 및 자격과정문의: www.ilf.or.kr / 전화 031-576-7172/ 팩스 031-576-7178 |